Van hoog naar laag

Afgelopen dinsdag oefenden we met groep 2 het inzicht in de getallenrij t/m 20. We deden dat met de coöperatieve werkvorm 'Puzzel', waarbij we in kleine groepjes de getallenpuzzel moesten zien op te lossen: konden we samen de getallen van hoog naar laag neerleggen?


We kregen allemaal 2 cijferkaartjes uitgedeeld, waar we zelf verantwoordelijk voor waren in het groepje. Welk cijfer is het hoogst? En welke het laagst?

Nu nog neerleggen van hoog naar laag. Gelukt!

Konden we het daarna ook zonder maatje? Jazeker!